IELTS 雅思分享家

最近英文學習的方式更多元化了，為了配合下班後的不方便，

現在在家學英文的內容更加【完整】。

不用下班後趕車到補習班補習，

再家或是在公司，電腦一開，就能輕輕鬆鬆的和【外籍老師說英文】。

這是某天我在電視節目看到的，

科技果然是始終於人類，

不知何時會變成【機器人說著一口標準的英語，來教不會說英語的人。】

說了這一大堆，

其實只想說英文真的很重要，要學好，補習班補到底有沒有用！

講實話，如果連國中的程度都沒有，建議尋找有正音班的補習班，一切重頭來過。

如果有的請挑有等級分班的，小班制的，因為你不會也不要拖累別人。

下面的收尋，是無聊做的，

之後會再陸陸續續增加。

　【TOEFL toefl 托福考試】
托福 TOEFL toefl TOEFL

【雅思 IELTS考試】
IELTS 雅思 IELTS IELTS IELTS學習世界

【TOEIC 多益考試】
TOEIC TOEIC TOEIC 多益 TOEIC

【全民英檢考試】
全民英檢 英檢 全民英檢 英檢 全民英檢

【補習班】
托福補習班 多益補習班 雅思補習班 托福補習班 多益補習班 雅思補習班 英檢補習班 日文檢定檢定 英文檢定 托福 多益 TOEIC TOEFL IELTS TOEIC GEPT TOEFL

經濟不景氣，公務員成了許多人趨之若鶩的職業，考選部預計未來除了身心障礙人員特考、鐵路人員晉級特考以外，其餘將全面加考英文，可見英語能力是十分重要的指標。高中生也因為全民英檢太過普遍，紛紛考取其他的語言證照，以提高競爭力。

目前台灣較廣為人知的英文認證有四種，分別是多益(TOEIC)、雅思(IELTS)、托福(TOEFL)和全民英檢(GEPT)。多益是國際通用的英文證照，一般社會新鮮人找工作，若是有一紙多益證明，證明自己的英文能力能夠勝任與人英文溝通，及商業文書方面的需要，被錄取的機率，自然相對提高。而雅思是留學英國、加拿大及澳洲所需的英文程度證明，其中有分留學用與移民用，欲參加雅思認證者要弄清楚後再報名，留學用所測試的較學術，比較艱深；而移民用的，則較生活化，相對地，較容易。

至於大家所熟知的托福，是留學美國大學或研究所所需要的英文證明，考聽、說、讀、寫(每部分各占40分)，我國學生在讀與寫方面，較無問題，聽與說方面，由於沒有相對應的環境，較其他亞洲地區學生，如香港、新加坡、印度等，略為吃虧。赴美交換學生，也需要托福成績，一般為60分左右(總分為120分)，申請全美前五十大，至少需要80分，至於長春藤名校，則最好考到100分以上。另外，全民英檢採分級制，目前是只有台灣承認的國內證照，依各校規定，可抵大學英文學分，例如台大普通英文課程免修，需考過英檢中高級程度，但對於國外留學，英檢證明則派不上用場。由於四種考試制度不同，準備方向也有差別，讀者可視自己的目標而抉擇。

在全球化的浪潮下，英語已經成為不可或缺的能力。為了提升大學生的英語能力、與國際的英語檢測接軌，雅思考試台灣總部──英國文化協會與國立中山大學及輔英科技大學正式合作，成立全台僅有的兩所IELTS雅思校園考試中心，未來這兩所學校將主辦IELTS雅思考試，獨立運作考試事務的行政作業，兩校的師生將可以在校園中直接進行IELTS雅思考試。所有的作業與流程並由英國文化協會提供技術上的支援及試務查核，維持一貫公正客觀的考試原則 。

IELTS 雅思(The International English Language Testing System) 為國際英語測驗系統，是設計用來評估欲前往英語系國家求學或工作者的英語能力，為世界性認可的英語考試。目前，有超過6,000個機構肯定IELTS雅思考試為值得信賴的英語測驗指標，也是一個能夠真實呈現考生的英語溝通能力是否已達到能接受高等教育、移民與從事專業工作的標準。

在台灣，英國文化協會長期致力於IELTS雅思考試的耕耘，在台北、新竹、台中、台南、高雄皆設有考場，全台並設有50個授權報名中心，讓民眾能更方便地報名IELTS雅思考試。南台灣的部份，英國文化協會繼去年在台南、高雄、屏東增設8個授權報名中心之後，現在更將IELTS雅思考試帶進校園，讓學生能更直接接觸世界級的英語考試，培養國際視野，這同時也是國立中山大學及輔英科技大學兩校向國際化躍進的一大步。不同於一般院校與考試單位的合作，中山大及輔英大學這兩所校園考試中心不僅兼具IELTS 雅思考場、報名中心的身分，更具備有考試中心的權威定位。英國文化協會也會繼續與台灣更多優良的大學院校緊密合作，提供台灣的考生最優質的考試服務。

輔英大學表示，在與英國多所大學建立姐妹校關係之後，長期以來即以IELTS 雅思考試作為選拔優秀學生到英國留學的語文標準。期許藉由IELTS雅思校園考試中心的設立，希望不僅全校師生受益，也能服務南台灣高屏地區產業界、學界及政府機關。

IELTS 雅思校園考試中心的首測日期，國立中山大學為4月18日，輔英科技大學為6月13日。更多關於IELTS雅思考試詳情請洽：國立中山大學推廣教育處 07-525-2000 轉 2711-2713，輔英科技大學語言教育中心 07-781-1151 轉 6461，或英國文化協會02-8722-1000。

同時，英國文化協會推出上網填IELTS 雅思問券就送750元考試折價券的優惠活動，活動詳情請上英國文化協會網站 www.britishcouncil.org.tw。

英美是全球學生的留學熱門地，一般非英語國家及地區的學生，通常會先應考IELTS 雅思，向學校證明本身的英文能力。作為IELTS 雅思（國際英語水平測試）的香港主辦機構，英國文化協會昨舉行講座，針對聽、講、閱、寫4卷為有意留學的學生提供貼士。專家舉例指，有考生應考會話時，太過言簡意賅，聽不清楚又不敢提問，考官根本無法與他溝通，建議考生可以對答得詳盡一點，有疑問可放心向考官提問。專家又派定心丸：「要求考官說清楚問題，是不會被扣分的。」

　英國文化協會昨舉行題為「中五及中七學生升學攻略：如何成功考取IELTS 雅思及獲大學取錄」的升學講座，約100名學生及家長出席取經。英國文化協會教育主任潘慧然表示，一般非英語國家的學生通常會先應考IELTS 雅思，向學校證明本身的英文能力。數字顯示，全球在2003/04年約有60萬人報考IELTS 雅思，到2007/08年就有120萬人報考，而美國也逐漸接受IELTS 雅思資歷，故英國文化協會內地辦事處近年也有越來越多內地學生報考IELTS 雅思，以準備出國升學。

閱讀理解要分配時間

　英國文化協會高級導師Graham Horn在本港有近11年監考IELTS 雅思的經驗。他指，港生平均得分為6.5分，英語能力屬於中上，但有一些常犯錯誤導致失分，影響了表現。

　在聆聽考試中，Graham指一般考生較難掌握數字，「有時一段很短的對話已涉及幾個問題，故考生要很專注，否則一時分神就會連錯幾題」。另由於時間趕急，很多學生是眾數、單數不分，或串錯字，失分不少。

　閱讀理解方面，考生要看3篇文章，並解答問題，但大部分學生只顧應付首2篇文章，到最後一段文章時才發覺時間幾乎用盡。他提醒學生，無論如何要限定每題所佔用的時間應相同為20分鐘，而且每個段落最好加一個簡單的標題，提示自己該段的主旨，提高作答效率。

作文落筆前應有計劃

　在寫作考試上，Graham認為考生落筆時缺乏計劃，文章散亂。他解釋：「其實文章應有引子、分段說明及總結，只要概念清晰，考官自然眼前一亮。」他又指，考試完結前要翻查試卷，及時更改錯誤。至於應考會話時，切忌問一句答一句，聽不清楚又不敢提問。他說：「答問題要望著考官，而且盡可能答得詳盡一點，有疑問可放心向考官提問，要求考官說清楚問題，是不會被扣分的。」

　由於每年均有不少港生在會考及高考後爭取應考IELTS，若公開試英文科失手，仍可用IELTS 雅思成績申請外國院校，以作保險。有出席講座的家長提問，是否多考幾次IELTS 雅思，就能提高成績？英國文化協會考試服務副經理陳培真回應指，英文水平一般的學生，若要在IELTS 雅思中提升1個等級，就需要100小時的密集操練，並非易事，故要靠平時多浸淫英語，才是上策。

IELTS雅思考試台灣總部─英國文化協會與中山大學及輔英科技大學正式合作，成立全台僅有的兩所雅思校園考試中心，未來這兩所學校將可主辦IELTS雅思考試，獨立運作考試事務的行政作業，兩校的師生將可以在校園中直接進行IELTS雅思考試。

不同於一般院校與考試單位的合作，中山大及輔英大學這兩所校園考試中心不僅兼具考場、報名中心的身分，更具備有考試中心的權威定位。所有的作業與流程並由英國文化協會提供技術上的支援及試務查核，以維持公正客觀的考試原則。

輔英大學表示，IELTS雅思校園考試中心的設立，不僅全校師生受益，也能服務南台灣高屏地區產業界、學界及政府機關。

英國文化協會未來也計畫繼續與更多大學院校合作，提供考試服務。

英國文化協會推出上網填IELTS雅思問券就送750元考試折價券的優惠活動，網站http://www.britishcouncil.org.tw。

美國教育服務社（ETS）日前宣布，托福IBT考試在台灣實施，有鑑於目前托福考試無法反映出考生實際英語能力，托福IBT著重測驗考生聽說讀寫的綜合能力，採電腦化測驗，對於非英語系國家的考生來說，難度比現行托福高。

托福考試目前共有180多個國家、4500個機構使用，已經實施40年。美國教育服務社每隔10年會進行一次變革，但都是小幅度修改，考量亞洲地區頗多考生透過密集補習，背誦、猜測托福試題，雖然獲得高分，但無法順利在美國大學上課，因此美國教育服務社此次大幅修改托福測驗方式。

托福IBT考試今年九月底已先在美國、加拿大等地區實施，美國教育基金會副執行長戴蘊如說，曾報考托福IBT的我國留學生受測經驗，托福IBT考試難度比現行托福高甚多，對於非英語系國家的考生來說是很大的考驗。

財團法人語言測驗中心負責辦理台灣的托福考試事宜，語測中心人員表示，托福IBT全面採取電腦化測驗，從明年四月起，每個周六、周日兩天都辦理考試。

托福IBT新增口說測驗，共分為聽力、閱讀、口說及寫作等四個項目，取消現行托福考試強調的「文法結構」項目，但仍會從聽說讀寫等考項中，測驗考生的文法結構及應用能力，四個項目計分為0~30分，總分為120分，報名費為140美元。

托福IBT題型相當重視測驗考生的思考與邏輯推理能力，例如題目內容可能包含隱喻（Implication）性時，應考人必須充分理解題目的內容，經過邏輯推演的過程，才能正確作答。

因應托福IBT考試明年4月在台灣推行，美國教育基金會今天宣布，即日起推出USAT英語能力評估測驗，讓台灣學生提早模擬熟悉托福IBT的電腦環境和時間壓力。

這項測驗包括聽、說、讀、寫、文法五個部分，美國教育基金會聲稱，這項測驗目前國內唯一具有檢測英文口語表達、綜合運用能力的考試，能夠模擬托福IBT考試方式和未來發展趨勢的檢定測驗。

美國教育基金會副執行長戴蘊如說，USAT測驗考試時間共85分鐘，包括閱讀、聽力各20分鐘，15分鐘語法、25分鐘寫作、5分鐘口說。測驗時間比托福IBT的3到4小時，時間短很多，題目會能比較少。但托福IBT有的聽、說、讀、寫、文法，這項測驗都有。

USAT成績不打總分，只分為0到6共七個等級。美國教育基金會也訂出USAT和新舊托福對照成績，USAT第四級大約是紙筆托福470至513分，電腦托福150至183分，托福IBT的52至65分。

根據美國教授分析美加地區托福IBT考後結果，發現托福IBT考試對外籍學生確實比較困難。

美國教育基金會曾經在美國、台北和中國大陸，進行USAT測考，考過的數百名學生以「震撼」、「刺激」形容這項測驗，特別是要限時完成的口說和寫作。

USAT測驗採即報即考方式，會員收費1450元，非會員要1650 元，價格並不便宜。美國教育基金會說，這是因為研發考試的成本很高，學生考完試會立即把答案傳回美國閱卷。但這只是一個模擬考性質的考試，成績不能用作申請學校等。初期考試地點就在美國教育基金會。

轉載..國安局人員 竄改多益成績

〔記者羅添斌／台北報導〕

94年的分數 去年才發現有假

國安局也指出，去年十一月底，國安局接到民間多益測驗公司告知，指坊間有偽變造該公司成績單的情形，請各委託代辦多益考試的公務機關嚴加防範，國安局因此由政風處進行全面性的成績比對，其中發現確有少數業管人員在九十四年應考後，涉嫌竄改其個人或他人成績。

當成進用標準…國安局稱不會包庇

國安局表示，涉案人員似涉及刑法之公務員登載不實或是使公務員登載不實等罪嫌及相關行政違失，因涉案人員都是軍職，已依法移送軍檢偵辦，並調整涉案人員職務。

送軍檢署偵辦 調整涉案人員職務送軍檢署偵辦 調整涉案人員職務

國安局傳出重大違紀事件，國安局多位軍職人員涉嫌竄改本人或他人多益考試成績，經國安局清查後認為已涉及刑責，因此移送軍檢署偵辦，並調整相關涉案人員的職務，至於行政違失部分，國安局已依法進行議處。

國安局對於部分人員涉及不法表示惋惜及遺憾，強調依法行政，對違法犯紀情事必當依法辦理，絕不包庇及縱容。

國安局昨晚指出，該局為提升局內人員英文能力，於九十三年五月起實施多益測驗，並於九十四年初將多益考試成績列為新進人員進用標準，根據統計至今已辦理過全局普測、三軍徵才、對外徵才及考選試務等共計一百零八場次，總計已有三千零三人次接受測驗。

↑
由上文可知，

現階段無論是政府還是一般公司行號，

都非常的看重多益測驗，

然而要怎樣準備呢？

前幾篇的文章，可以再回味，

之後陸續補充其他相關的唸書方法^^

轉載中華碩博網來的一篇

在廳聞一堆英文檢定考的相關資訊，

包含報名日期、考試大概內容...等。

不禁令我乍舌。

不是普通的亂，於是乎我找到了 中國大陸站的一篇文，

內容是這樣寫著：

2009年03月17日

最近一段時間裡雅思考試被炒得火熱，大有趕超托福考試、成為國外大學評定留學生英語水平主要標準之勢。尤其是今年7月1日起，雅思考試成為外國學生入讀澳洲各級院校唯一認可的英文衡量依據後，雅思考試迅速升溫。雅思究竟魅力何在，緣何在近來受到如此關注？上海大學外語學院副教授、享有滬上“拖福王”之稱的。

朱寶勝老師認為，越來越多的中國人渴望出國求學，而雅思則在拖福之外為國人提供了一條通向留學之路的新途徑。尤其是托福成績被越炒越高，以致讓不少人難以逾越時，有不少人把眼光投向了雅思。

雅思考試與人們熟知的托福考試有較大的不同，它不強調考生的死記硬背，而是要求考生靈活地運用語言。多與生活實際聯系緊密，尤其注重說和寫，主觀題較托福多，形式比較多樣化，故而有不少人把通過雅思考試作為衡量英語應用能力的手段之一。

但是托福考試仍然具有科學、嚴謹的特點，它的難度較大，對詞匯量的要求也更高，這對於打好學習英語的基本功是至關重要的。

一般來說，在外企工作的人考雅思會成績不錯，而在校學生考托福容易得高分。那麼雅思會否對托福產生威脅，甚至取代托福？朱老師明確回答“不可能”。首先，雅思考試中有口試的環節，所以限制了報考的人數。另外，托福的權威性不容置疑。

雅思考試，它注重考察的是你在英語國家的生存能力，基本上是生活應用類。

而托福則側重於考察英語這門語言的規範性、技巧性，較為書本化。加上托福是出國留學到美國、加拿大的必備考試，大多數的中國人還是將留學美國作為首選，所以在相當長的一段時期內，托福熱仍將持續。

即使今年雅思突然升溫，但托福考試也是不降反升。朱老師提醒說，在國內學好語言後出去比在國外學語言更好一些。一般說來，在國外生活英語好的人因為交流沒有困難，就比較容易成功，而英語不好的人就比較沮喪、不自信。

現在，不少人都有一個誤解，總認為到國外學英語容易，學習環境好。其實不然，除了課堂上講英語外，課外沒有人有時間陪你練口語。此外，上語言學校的費用非常昂貴，和大學學費相差無幾，所以在國內學好英語會為你帶來極大的便利和優勢。

加拿大一直以來以她嚴謹的教學質量，安全的社會環境，開放的人文氛圍吸引著世界各地的莘莘學子。尤其在當前人民幣升值的情形下，越來越多的人意識到出國留學的總成本在大幅降低；同時，金融危機造成的社會就業壓力，也使更多的學生為了未來能獲得更好的發展機會，選擇出國留學深造來提高自己的綜合競爭力。另外，加拿大新出台的移民政策，在加拿大學習2年能夠獲得三年的工作簽證也是促使留學人員日益激增的原因之一。

　　每年9月份到次年1、2月份是中國大學四年級在讀的學生申請加拿大秋季入學碩士課程的最佳時間， 加拿大每個大學在這期間都會收到成百上千個學生遞交的研究生申請。為了在眾多申請者中突出自己的優勢，加拿大教育中心提醒大家在以下四方面著重注意:

　　1、本科的專業及成績──這是碩士申請的關鍵條件：

　　申請人在中國大學所修專業的課程設置和成績是加拿大大學碩士錄取評估的重要依據之一。

　　A.對於大部分專業來說（管理等邊緣學科除外），申請人在國內本科的專業方向與所申請的加拿大大學碩士專業方向最好相符；或是所學專業的基礎課、專業課的課時及學分不少於加拿大碩士對相關課程的要求，否則，申請人可能不被錄取或被有條件錄取，這裡有條件錄取指的是去加拿大修補本科期間的相關基礎課和專業課。由於競爭的激烈，排名越高的大學對此要求的越嚴格。具有關資料分析得出結論，我國大學的理工科絕大部分專業的課程設置與加拿大大學同等專業的課程設置最為接近，因此理工科的申請人最容易被加拿大大學研究生院所接受。

　　B.在申請當中，申請人大學的專業成績也佔有舉足輕重的地位，加拿大大學研究生院通常的要求是：申請人本科四年的全部成績必須達到百分制至少75分以上，大部分名牌大學對此要求更高，達到80%以上（即GPA至少3.0以上）。

　　大四在讀的本科學生申請加拿大的碩士課程，首先會獲得有條件錄取通知書。該通知會強調在你抵達學校注冊時，必須出具完整且合格的四年本科成績、中國本科畢業證書和學士學位證書的公證件或學校出具的中英文對照原件。

　　2、申請人的申請材料準備──這是碩士申請的必要條件：

　　大家都知道申請碩士需要提供本科成績單、個人陳述及推薦信，但具體該如何準備很多人並沒有概念。在這裡，我願意和大家分享幾點心得：

　　A.成績單：除了對整體GPA有一定的要求外，大部分學校更注重最後兩年，也就是專業課的成績，同時，需要注意的是一定要提供真實的成績和真實的成果，加拿大人非常重視材料的真實性，有可能發函到學校進行核實。

　　B.個人陳述(PS)：寫PS的意義是幫 助錄取委員會通過課程、學業等級、考試分數以及其他客觀數據以外的方面熟悉申請人，它也將證明申請人組織思想、語言表達的能力。一篇好的PS不僅需要申請 人緊扣研究內容，通過相關經歷展示自己所具備的專業優勢、研究能力和潛力，也要申請人闡述研究興趣以及針對所申請大學的專業認識，並表明自己的獨到的想法 和見解，總之，好的PS能夠充分反映申請人在專業水平及人格魅力，並因此在一定程度上彌補語言考試成績和其他方面的不足，使得申請人從眾多條件與自己相 當、甚至比自己條件更加優越的申請人當中脫穎而出。

　　C.推薦信：推薦信的作用主要是從第三者 角度對申請人PS及成績進行確認、補充和重新解釋；同時也是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己對申請人的看法（尤其是在校教授的推薦信）：包括申請 人的素質、動機以及能否從該課程獲益等。因此推薦信是大學錄取委員會對申請人的考察標準之一，其作用絕對不可忽視，好的推薦信會幫助申請人拿到學校的錄取 和獎學金，而差的，尤其是那些泛泛而論的、內容混亂的推薦信往往會導致申請功虧一簣。另外，在挑選推薦人時切勿盲目崇拜名人，當然推薦人級別越高，推薦的 作用越大，但前提是，推薦人和申請人必須相識，這樣推薦信才有可信度。

　　3、申請人的英語成績──這是碩士申請的先決條件：

　　同美國名校一樣，優秀的TOEFL或 IELTS成績幾乎是申請加拿大大學的一個先決條件。對於大部分大學來說，如果沒有滿足學校要求的英語成績，想要拿到學校的錄取通知書基本上是不可能的。此外，對攻讀碩士研究生的申請人，除需通過TOEFL（現在的TOEFL-iBT）或IELTS外， 加拿大的大學一般還要求其提供GRE（理工科）或GMAT（商科），但這一要求因學校、專業而異。很多學校的理工科碩士課程，雖然在錄取要求裡面寫著“建 議有GRE成績”，但是如果沒有GRE的學生也是有可能被錄取的，只是具備GRE的申請人，具有更大的競爭優勢，會被優先考慮錄取。

　　通常，加拿大大學對申請人要求至少有TOEFL-iBT80－100 (書面TOEFL考試)的總分和寫作至少20分的成績；IELTS成績則必須平均在6.5-7.0分，聽說讀寫各部分都不得低於6.0分。而GRE在 1200以上，寫作不低于4.5-5分。對管理學碩士申請人來說，GMAT成績最好不低於550-600。對加拿大頂尖大學或頂尖專業而言，申請人的考試成績還可能被細分化地研究，從而被考慮最終錄取與否。

　　* 暫時沒有合格英語成績又打算盡早到加拿大留學的學生請參看無托福申請加拿大碩士

　　4、申請人的工作經驗──這是碩士申請的重要條件

　　加拿大大學非常注重碩士申請人的工作經 驗。在很多教授的眼中，相比幹巴巴的成績單，申請人豐富優秀的研究或工作經歷更能反應他們的實際工作能力。我們經手的不少案例，申請人專業成績並不高或者 本科所學與碩士專業相距甚遠，但是在所申請碩士專業領域有出色的研究成果或長足的就業經驗，最後都獲得了成功。這有力的說明，加拿大大學不僅要求學生有優 秀的學術基礎，而且非常關注他們是否有很強的實踐能力，而這樣的實踐能力只有在工作經歷中才能充分展現。故而大學偏向於招收有工作或研究經驗的申請人，因 為也許只有這樣的人才能完成他們的研究課題。 所以希望進入加拿大名校的學生，除了突出的專業背景及優秀的英語成績外，還要注重相關工作經驗的積累。

　　總而言之，很多人都把加拿大碩士申請（其實美國也是同樣）視為畏途，覺得難不可言，希望通過對以上四個要點的解讀及掌握，大家會發現申請加拿大碩士不再是個夢想，盡早開始準備，也許就可以夢想成真。（郭海峰）

來源：加拿大教育中心

考生分享：一套完整的雅思備考策略

同TOEFL系統相比，雅思考試系統 更注重實際語言運用能力。語言是訊息的載體，雅思考的是語言之外的訊息，這就要求考生不僅要擁有扎實的語言基本功，還要有靈活實際的語言運用能力，能夠在高強度的考試壓力下，迅速找到並答出正確的訊息。而對大學畢業后又工作多年的大部分考生來說，多年間，英文知識已折舊無 幾，現下真正的英文水準，可能不過是一級二級，甚至更低。另外，作為雅思考試主要命題單位之一的澳洲高校國際開發署曾言，有計畫地準備雅思，一般三個 月成績可提升一分，這可以作為備考雅思的一個參考。它意味著在英文實力不足的情況下，盲目強化訓練的做法是有害無益的。
　　備考雅思，首先需要恢復英文本身的功力，然後針對雅思考試的特點，進行系統的專項強化。因此，切實有效的作法是把備考雅思分成兩個階段來完成︰實力恢復期和考題強化期。
　　一 實力恢復期需要完成的功課
　　英文實力恢復期需要完成的工作包括以下方面︰
　　(1) 詞彙問題︰有針對性的詞彙表
　　任何形式的英文測試，都離不開詞彙的準備，雅思也不例外。雅思學員最頭疼的事情有兩個，一個是詞彙量，另一個是聽力。頭疼詞彙量的原因在于，托福，GRE 都有詞彙表，照著背就是了，而雅思考試既未規定詞彙量，又未提供詞彙表，讓考生覺得摸不著邊際，無從下手。道理很簡單，雅思考試測試的是你到國外學習和移 民后在英語國家生存的語言能力。不論是遊學，還是移民，到了英語國家，你接觸到的全都是實況性的東西，沒有人會牽就你的詞彙量。在這種情況下，需要自備詞匯。
　　為保證順利透過雅思考試,考生應當有三個基本的詞彙表︰英文核心2000詞詞彙表、雅思聽力場景分類高頻詞彙表、寫作常用詞彙表。
　　
　　‧雅思聽力場景分類高頻詞匯表
　　快速提升聽力實力的必做功課之一，是熟悉雅思聽力場景。很多考生聽力成績不理想,是因為由於不熟悉英語國家的文化學術場景和社會場景。很多在英語國家普遍平常的事物和概念，華人考生卻很少聽說過。比如，圍繞大學學習的各種校園場景，各種教學模式如PRESENTATION、SEMINAR、 TUTORIAL、LECTURE等，許多國內考生仍感相當陌生。在很多情況下，不是由於聽力弱,而是因為對這些事物的背景知識不熟悉。作為應考對策，專 門針對雅思聽力的高頻詞彙表能夠幫助考生熟悉各種聽力場景，把特定場景下的生詞變成熟詞。因其場景特點，該詞彙表主要由名詞組成。

‧英文核心2000詞詞匯表
　　該詞彙表是考生恢復英文基本實力的最可靠保障。詞彙表中的單詞是在任何英文環境下,最常用、出現頻率最多、構成英文語言核心的詞彙。對于這些詞 匯,考生需要徹底熟悉每個單詞的正確發音,拼寫及其常用語義,確保這些詞彙在任何場合下出現，都不會成為問題和負擔。根據我們的培養訓練實踐,這個詞彙表中的 詞彙是很多考生最容易忽視但同時卻又是問題最多的部分。

　　‧寫作常用詞匯表
　　雅思考試的寫作部分由大小兩篇文章組成,題目也是絕對讓考生有話可說的常見場景題目。問題在于，考生需要在60分鐘內完成400字的寫作量，很難有時間斟酌句子和詞彙。因此極有必要根據套路性的場景和寫作題目，準備一套能在各個場景下用得上的詞彙及常用表達法。熟悉這個詞彙表本身就是對寫作能力的一種提升，這些詞彙是考生寫作應試的思惟框架，必須保證隨時用得上。在平時的寫作練習中，要把這些有限的詞彙用熟，包括拼寫正確無誤。
　　(2) 語法問題︰語法是否重要
　　語法是大多數考生在備考過程中最容易忽視的一個問題。這主要由兩方面的原素造成。
　　第一，雖 然很多考生希望複習英文語法，但感到英文語法紛繁龐雜，複習起來，難以理清頭緒。事實上，不解決語法問題，將對雅思四項造成惡劣的危害。閱讀方面，如果對 句子架構不敏感，句子都難以讀懂，閱讀速度如何快得起來，如何能迅速搜索有用的訊息。對于龐大的閱讀量而言，一眼看清句子架構是快速閱讀的第一要素。聽力 方面，如果對于句子架構不敏感，如何能預測次要訊息與核心考點訊息。聽力的要訣在于有張有弛，如果考生在聽的過程中，大腦神經時刻高度緊張，記憶壓力就會 大大增加，應當聽到並需要寫下來的訊息就會被大大沖淡，造成一連串不應有的失誤。寫作方面，大多數考生最薄弱的環節在英文時態、助動詞，從句和詞性四個方 面。沒有清晰實用的語法概念，會嚴重影響文章質量。
　　但由於考生備考時間和精力所限，如果再重新一點一點去啃龐雜猙獰的語法，又會得不償失。因此選擇完全針對雅思題目的語法強化方案，就極為重要。一個好的語法方案，應當具備以下特點：完全針對雅思考題、高度濃縮、講練結合、易於快速掌握。
　　第二，雅思出題思路和我們國內考生所熟悉的TOEFL考 試極為不同。 雅思四項測試的所有題目，沒有任何一道直接涉及英文語法。換句話說,語法在雅思考試中不是一個考點。雅思考試委員會清楚地表示，雅思考的是考生實際運用英 文的能力，而非語言知識點本身。它強調運用語言的生存能力，而非將語言作為孤立的知識來研究和記憶。由於這方面的原素，考生會錯誤地忽視語法的重要性。
　　(3) 閱讀問題︰每天應保證閱讀量
　　閱讀實力的恢復，決非一兩個星期能見效。因此，每天應保證至少半個小時的閱讀量。透過閱讀，恢復語感。閱讀過程中，注意力不應放在生詞上，而應放在獲取訊息上。讀不懂的地方，先跳過去，保持一定的閱讀速度，讀詞群，而不是讀單個的詞，否則會影響你的理解力。材料內容越廣泛越好，只要是英文材料， 無論是報刊雜誌，小說，還是說明書，都可以拿來讀。這樣可以為強化階段的挑訊息式的速讀打好基礎。
　　（4） 聽力問題︰痛苦與成就感
　　在國內英文考試環境成長起來的考生，提起雅思聽力，幾乎會眾口一致地說，聽力材料的速度太快，不是根本聽不到，就是聽到了也來不及寫下來。十來 套類比題做下來，同樣沒戲。許多考生因此失去信心，干脆放棄聽力部分。放棄聽力上痛苦的掙扎，也放棄了聽力過關為你成功移民／遊學所帶來的顯而易見的優勢和由此產生的額外成就感。
　　聽力無成效，主要的問題在於方法不當。在備考初期聽力非常弱的情況下，低效率的、一味透過做類比試題的辦法，只會使考生迅速失去對聽力的信心。 與之相反，大量的聽力外圍功夫需要放在實力恢復階段來做。其核心在于，培養對聲波信號的敏感度。聽力頭疼的原因很簡單，聽得太少，不適應聲波信號的刺激。 語言的本質是聲音信號，而非文字符號。我們習慣了視覺符號的剌激，而聲音信號卻是一個完全不同的剌激系統。外圍功夫的準備，包括下列要點︰
　　‧磨耳朵式的撥帶練習。選取恰當的外圍聽力材料，反覆精聽，在沒有文字答案的情況下，單憑聽覺本身，撥出聽力材料中的所有訊息。在有經驗的雅思培養訓練教師的指導和啟發下，這一方法在實踐中證明對提升考生的聽力極富成效。
　　‧熟悉口語化的英文句子結構。透過實況聽力，並結合語法部分的準備，訓練對聽力材料中的次要訊息和提示訊息的順暢理解度。
　　‧練聽力內存。考生在練習聽力過程中所回應映的一個主要問題就是，很多內容好像是聽到了，但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時進行。聽到了，記不下來，等於沒聽到。逐步提升記憶時延是解決這個問題的有效辦法。 此外，還應包括︰
　　如何辨別次要訊息與核心訊息
　　速記/拼寫[核心聽力語匯]
　　聽力記錄練習
　　時間/數字/人名/地名
　　吞音/連續/弱音/辨音
　　校園場景介紹
　　生活場景介紹
　　科普場景介紹
　　相對於其他兩項考試，雅思口試和寫作是最容易解決的。在恢復階段，考生可將口語訓練分成兩部分。以下三個原則可供參考︰磨牙原則，借力原則，以說練寫原則。
　　‧磨牙原則
　　純粹練口腔肌肉,純粹的體力活。成年人口語講不好是因為英文的舌頭不靈活,沒有講英文的習慣。找兩個英文段子，反覆大聲讀，直到感覺到牙齒靈活。（這種習慣透過英文核心800詞聽說訓練可以在短期強化成功，很多學員都從這種訓練法中嘗到成效的喜悅）
　　‧借力原則
　　口試部分是一個標準的面試[interview]程式。是考生同面試官就各樣常見話題交談。一般交談時間為10-15分鐘。大多數考生認為15 分鐘時間太長，擔心沒有足夠的話可講。其實，參加過雅思口試的考生都有發現，15分鐘的時間在真正的口試中會一晃而過，常覺有意猶未盡的感覺。真正要做的，不是如何打發掉這15分鐘，而是如何在15分內講出更多的訊息。
　　如何能講出更多的訊息，如何使你的表達聽起來更專業、更地道、更符合西方國家的文化習慣。我們的建議是從聽力材料中借力。聽力材料是一系列校園／社會／科普場景話題的組合，其中包括大量的實況Interview。在作聽力練習的時候，完全可以從聽力中瘋狂吸收口語部分所需的語言套路，文化背景套 路，加之以演練，你的口語聽起來就會顯得洋味十足，而非自己死記硬背臨時編造出來的中式英文， 為雅思口語高分贏得十足的把握。
　　‧以說練寫原則
　　在寫作部分，考生反映最大的問題，就是在規定的考試時間內，湊不夠字數，無足夠的話可寫。練習口頭作文，進行BRAIN-STORMING式的觀點和材料收集訓練，將為強化階段的寫作練習，打下深濃充實的基礎。
　　二 強化階段
　　透過大量的類比試題進行應試強化，是備考雅思最後一個步驟。該階段的主要目的在于找出仍屬薄弱的環節，提升應試技巧。按照考試實況程式，每做一套題,全面總結一遍,找出薄弱之處,進行有針對性的鞏固。有了實力恢復階段的扎實功底，強化的效果會非常明顯。

作者 / 來源: 廣州日報大洋網

2008~2009年雅思考試政策有不少變化 本報特邀專家進行解讀

回眸2008年

2008中國IELTS年會即將在11月拉開帷幕，我們特別走訪了本次年會的主講嘉賓之一的房挺老師，邀請房老師就2008年全年的雅思考試情況進行權威分析。

考生人數再次井噴

近年來，中國大陸地區的IELTS考生人數逐年遞增。据雅思官方數据，2007年中國大陸雅思考生人數總体增加了57%，其中學術類增加幅度為 64%。雖然2008年尚未結束，但從IELTS考試(包括加考)的頻次增加、考點的增設、考位的緊缺程度和留學及IELTS 培訓市場的火爆，不難推測出今年的雅思考生人數增長幅度至少在三成以上，達到破紀錄的25万~30万人，成為名副其實的國內第一大出國類英語語言考試。

考生低齡愈演愈烈

在IELTS 雅思考試的考場、在雅思培訓學校的教室里，在各類展會的IELTS 現場咨詢點前，越來越多地看到一張張稚气未脫的面孔。他們是被稱作“小小烤鴨”的特殊 群体。据官方統計，18~22歲的 雅思考生已經成為了中國大陸IELTS考生最龐大的群体，其中18歲以下的考生，大多為高中生，人數增長的幅度最大，2007 年達到了74.83%(學術類)，預計2008年仍會保持可觀的增幅。

美國認可雅思成績

在很多人的傳統觀念里，IELTS 成績就是為了申請英聯邦國家的學校或者移民時适用，如果要去美國，一定要考托福。但實際上， 雅思成績在美國的認可程度已 經相當高。截至2008年10月，已有超過1800所的美國大專院校及專業机构認可IELTS成績。根据IELTS 雅思主辦方的權威統計(截至2008年8月)，在US New & World Report公布的美國排名前130位的院校中，其中115所院校接受IELTS 成績，占總數的88.5%；在前五十位院校中有47所接受IELTS 成績，占94%。朗閣海外考試研究中心的專家建議一些希望留學美國的學生，在托福報名報不上的時候，不妨嘗試使用 雅思成績進行申請。

口語發音評分變化

2008年受很多考生和IELTS 雅思業內人士所關心的一條新聞就是“IELTS 雅思考試口語發音評分量表變化”這一消息。口語本身就是中國考生的弱項，評分標准的變化更是引起了一部分考生的緊張情緒，相互間流傳著諸如“口語考試變難了”、“考官變嚴格了”之類的小道消息。

事實上，本次變化并沒有對考試的形式、難度和考官的評判方式產生任何影響。官方的解釋很到位：“整個發音評分量表和評分標准都不會受任何影響。口語考試的結构及形式也沒有任何變化。唯一的變化就是此量表更精确地反映考生的發音水平。”

多所國內院校加入雅思全球認可系統

2008年國內多所著名高校首次加入IELTS 雅思全球認可系統，加入此系統意味著該院校將和其他國際知名院校一起向世界范圍內更多莘莘學子敞開大門。

据悉，在IELTS 雅思官方网站的全球認可系統搜索引擎中，可以尋找到已加入GRS系統的中國高校名稱。

最新發布：

明年雅思將安排47次考試

IELTS明年考試安排日前公布，全年共安排47次考試。考生即日起可報名。

据了解，明年 雅思考試將在全國28個城市的30個考點進行，其中包括9個周四考試日期以滿足考生的不同需求。

北京、上海、南京等考生數量眾多的城市，平均每月將舉行3~5場考試。在大多數考點，例如廣州、合肥、大連等，每月平均2場的考試安排可滿足考點周邊的考試需求。

IELTS考試主辦方表示，將密切關注市場的需求和變化，采取不同措施使考生的報名等待時間降至最低。

寫作和口語易栽跟頭 10月出題熱點預測

備受“烤鴨”們關注的9月IELTS 考試“變題熱議”答案揭曉，9月考題比8月稍有變化，但主要難倒考生的還是寫作和口語兩項。如何提高這兩項的成績，已經成為通過新一輪 雅思考試，完成海外留學心愿的一個關鍵性問題。

9月13日進行的IELTS考試大作文為環保類，小作文為柱狀和餅狀圖。寫此類作文的考生應抓住“极點”、“比較”和“趨勢”3點來展開話題。

而預計10月份雅思寫作則是，大作文：媒体類、科技類、社會發展類。小作文：曲線圖、表格。口語方面，從綜合口語考試的總体情況和學生考后反饋，可 以看出最近几個月雖有几個新出現的口語話題(比如說：法律、廚師等)，但還是沒有超出課堂上講到的解題思路，只是在舊的題型框架上有小小變形，“烤鴨們” 大可不必有如臨大敵的感覺。

另外一條要注意的就是：考生要注意在整個口試三個部分中保持“水平的穩定性 ”，因為有些學生只注重一、二部分的話題准備，到第三部分就啞口無言了。考官往往最反感背誦死答案時很流利，對于沒有背到答案的題回答時就語無倫次、斷斷 續續，反差很大。學生在回答問題時，要把自己想表達的信息連貫、有邏輯并准确地表達出來，這樣才能相對拿到一個比較好的分數。

擁有全球公認的優質教育品質、合理的學費及生活費、溫和怡人的氣候、充滿活力與時尚氣息的城市、安全的生活環境……數不完的優勢，使得澳洲在近年來成為台灣學生留、遊學的熱門選擇。

另一方面，近年來讓國人為之瘋狂的澳洲打工渡假，提供18-30歲的台灣年輕人一個體驗人生，青春不留白的好機會。

由38所澳洲公立大學共同出資成立的IDP澳洲國際文教中心將於11月8日星期六10:30-17:00，在IDP 台北辦公室舉辦2008年最後一場澳洲留學面談&打工渡假說明會。除了邀請澳洲各級學校代表現場面談並有取得澳洲政府認證的留學顧問免費諮詢外， 現場也會提供一系列講座，介紹 ”台灣高中生銜接澳洲大學捷徑”、”打工渡假”、”IELTS 雅思國際英語考試”。

同時，凡當天蒞臨現場者，即可獲得IELTS 雅思國際英語考試200元報名兌換券乙張及IELTS 雅思贈品。

相關面談及說明會訊息，請上IDP澳洲國際文教中心網站www.idp.com.tw查詢，聯絡電話台北02-25701466、台中04-23162122、高雄07-2826618。

關于未來發展趨勢
1.IELTS口語考試要改革了，要拿高分更難了。
IELTS主辦方通過全面深入的測試，廣泛聽取了雅思考官及考官培訓人員的建議，決定把口語部分發音項目的評分結果由原來的四個等級細化為九個等級。這樣的評分結果會更精確地反映雅思 考生發音水平。
此發音評估量表將于2008年8月開始實施。整個發音評分量表和評分標準都不會受任何影響， 雅思 口語考試的結構及形式也沒有任何變化。
IELTS口語考試有四個評分標準：流利程度和連貫性、詞匯量、語法結構及精確度、發音。
現行的口試評分中，對于發音的評分，雅思考官根據9級發音評分量表給出2分、4分、6分、8分四種評分結果。

2.IELTS即將實行機考，難度會提高，因此必須盡快參加IELTS考試以躲避雅思機考。
IELTS機考(CB-IELTS)將使考生可以在紙筆考試的基礎上多一個選擇，雅思紙筆考試並不會因此而取消。
IELTS 機考還有一個重要特點，就是保留原來的面對面口語測試。通過大量的市場調查，IELTS主辦方發現考生對人機對話存有疑慮，更喜歡的是可以提供互動機會的人人對話，因此，即使在CB-IELTS裡，雅思口語部分仍然保留現有的模式。
通過對部分考生的調研，IELTS專家發現考生對紙筆考試和機考各有傾向，那些偏愛機考的雅思考生將可以選擇這種考試形式。

母語教學 打殘大學生英文  IELTS總平均分6.62 創近四年新低

母語教學政策下，香港首批應屆大學畢業生的統一英語水平評核計劃（ IELTS）成績20日出爐，但本年度的 IELTS 總平均分卻只得6.62，得分創近四年 IELTS 成績新低點，成為母語學失敗的又一例證。

今 年 無 人 滿 分
大 學 教 育 資 助 委 員 會 公 佈 ， 今 年 有 約 七 成 、 逾 1.1 萬 名 大 學 畢 業 生 參 加 該 計 劃 。 根 據 IELTS 的 9 分 制 評 分 標 準 ， 0 分 為 最 低 分 ， 9 分 為 滿 分 。 眾 多 院 校 之 中 ， 除 了 嶺 大 考 生 成 績 微 升 0.01 分 ， 其 餘 七 間 院 校 IELTS 成 績 均 下 降 ， 今 年 考 生 總 體 平 均 分 ， 較 去 年微 跌 0.05 分 ， IELTS 平 均 分 由 06/07 年 度 的 6.67 分 跌 至 6.62 分 ， 其 中 教 院 跌 幅 最 大 ， 由 6.34 分 跌 至 6.25 分 。 而 IELTS 考 試 去 年 共 有 3 名 畢 業 生 考 獲 9 分 滿 分 ， 但 今 年 並 無 滿 分 狀 元 。
在 IELTS 閱 讀 、 IELTS 聽力 、 IELTS 寫作 及 IELTS 會話 四 份 卷 之 中 ， 本 港 大 學 生 以 書 寫 平 均 分 最 差 ， 其 中 修 讀 教 育 、 工 程 和 科 技 、 醫 護 及 自 然 科 學 科 的 學 生 ， 於 IELTS 寫 作 卷 只 得 5.76 分 至 5.97 分 ， 未 能 達 6 分 良 好 的 水 平 。
此 外 ， 香港政 府 也 首 次 在 網 站 公 開 多 間 僱 主 聘 請 僱 員 時 對 IELTS 的 要 求 ， 如 部 份 著 名 中 學 所 需 入 職 教 師 IELTS 成 績 達 7 分 或 以 上 ， 而 政 府 也 列 名 入 職 者 需 達 IELTS 6.5 分 或 以 上 。

資 料 來 源 ： 香 港 大 學 教 育 資 助 委 員 會

IELTS口說方面

IELTS口說這個項目是最沒有辦法短時間準備就有成效的項目。
所以平常一定要多說。
最後會有一個題目，要你針對那個題目發表約一分半到兩分鐘的簡單演說。這時，一定要把關鍵提示字寫下來，不用說得很全面，只要把腦袋中先想到的兩三個重點寫下來，再針對這兩三點去發揮即可。
通常IELTS口試官會先從一般的聊天開始聊起，多半會問你一些個人相關的問題，像是你的名字、名字的意義、工作性質等等。面帶微笑會是一個很好的加分工具，同時也有助於紓解心情緊張。
如果聽不懂問題，請很有禮貌地要求IELTS口試官稍微解釋一下題意，不要硬著頭皮亂答。
考IELTS口說有時想太多反而講得不好。所以先想到什麼，就直接以那幾點去考慮會是比較聰明的做法。